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孩子开始英语启蒙的时候,要不要先学自然拼读打基础?

来源:兰迪少儿英语 编辑:兰迪少儿英语 时间:2019-04-29
导读:家长:“我们家孩子两岁半,现在开始英语启蒙了,是不是要先学自然拼读打基础?”自然拼读这套规则的理解记忆,要求孩子有听力单词量积累的同时还要具备基本的逻辑思考能力,特别是总结归纳能力,才能从量变到质变。建议家长千万不要太早给孩子开始学习自然
家长:“我们家孩子两岁半,现在开始英语启蒙了,是不是要先学自然拼读打基础?”
自然拼读这套规则的理解记忆,要求孩子有听力单词量积累的同时还要具备基本的逻辑思考能力,特别是总结归纳能力,才能从量变到质变。建议家长千万不要太早给孩子开始学习自然拼读课程。
自然拼读
再解释下为什么孩子启蒙要通过大量泛听来增加听力词汇量。很多家长被自然拼读法中的自然给误导了,以为自然拼读法很好学。其实这个自然只能说对于英语国家的小朋友来说是自然的,因为他们的母语就是英语!举个例子,一个英语国家的小朋友本来就会念字母“c”的发音,也熟悉"ut”这个发音。所以对这个小朋友来说,把“c”和“ut”拼在一起,读出"cut"这个词就是“自然”的。
但对于一个中国小朋友来说,如果没有接触过"ut"这个发音(汉语中并没有/ʌ/这个音),那么要拼读出cut就不是一件自然而然的、天生就会的事,除非给孩子前期做泛听,亲子阅读的时候让孩子理解了"cut"的音和实义之间的意思。
四五岁之前,孩子先用绘本,借助亲子阅读、听故事进行大量的听说输入,然后学自然拼读,然后(四、五岁)使用分级读物,进入到自主阅读阶段。
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