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英语口语不是口才炫技,掌握方法才是王道

来源:兰迪少儿英语 编辑:兰迪少儿英语 时间:2019-04-24
导读:孩子不爱说话,见到生人就害怕,总是往爸爸妈妈身后躲,很多人也意识到可能是孩子语言表达能力不强,意识到问题的存在已经比大部分人往前迈进了一大步。
孩子不爱说话,见到生人就害怕,总是往爸爸妈妈身后躲,很多人也意识到可能是孩子语言表达能力不强,意识到问题的存在已经比大部分人往前迈进了一大步。于是各种口语训练方法应运而生,家长试图通过训练孩子口才提升他们的口语表达能力。但英语口语不是口才炫技,掌握方法才是王道。

英语口语

帮助孩子树立正确的英语学习观念 
家庭教育是孩子接受系统教育的启蒙阶段,作为孩子最好的老师,父母必须要给孩子树立正确的英语学习理念。语言的核心功能在于沟通和交流,而不是考试或者炫耀。
当孩子问到:“为什么我们要学英语?我们长大又不去英国”。家长应该告诉他们English  is  for  you to  use not to  study(英文是给你用的,不是给你学的)。要让孩子认识到,英语是一种国际通用语言,在世界语言交流中占有极其重要的地位,为了交流和学习的方便,我们每个人都必须学习英语。
培养孩子英语学习的兴趣
兴趣是最好的老师。少儿英语教育活动的最终效果在很大程度上取决于孩子对英语的兴趣是否被唤起,当孩子对学习英语产生了兴趣,便会自觉主动地去钻研学习,从而实现寓教于乐、事半功倍。一方面,父母教小孩学英语时,不要急于给孩子传授枯燥的单词、语法等知识,而是结合生活对孩子进行随机教育和启发。比如,家长正在削苹果,随口对孩子说:“This ia an apple.”孩子觉得很有趣,便要求家长把苹果的英文名字教给他,进而家长可以帮助孩子了解“apple”中[æ]的元音发音。另一方面,家庭教育要遵循宽容和鼓励原则。家长要多表扬和鼓励孩子,使他们在成人的激发和鼓舞下进一步强化活动兴趣,形成良性循环。赞许的笑容、由衷地翘起的大拇指、慈爱的抚摸、握手……都会达到“无声胜有声”的神奇教育效果。
除此之外,家长还可以点击链接(点击领取兰迪免费体验课!)免费试听一节在线少儿英语外教课~兰迪外教帮助孩子提高英语口语!
兰迪少儿英语的核心教学理念为Peer Study即“同伴学习”,兰迪的课堂以学生为中心,结合同伴指导、同伴示范、同伴监督、同伴竞争、同伴评价和同伴反馈等多种方式,让学生在安全友好的心理环境中快乐学习,相互促进,用孩子之间相互影响的力量提高学习效率,提升学习效果,强化孩子的合作和竞争意识及促进个体社会化发展的能力。
如果家长没法长时间地陪伴孩子学习,那么为孩子选择合适的培训班是最好的办法。推荐兰迪少儿英语(点击领取兰迪免费体验课!),英美外教1对2,课堂有趣,孩子更敢开口说!
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