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少儿英语口语如何提高?场景对话法你学会了吗?

来源:兰迪少儿英语 编辑:兰迪少儿英语 时间:2019-03-27
导读:在人们的习惯性思维里,英语口语属于输出训练。必须经过大量地听力输入为基 U庖彩俏裁葱矶嗉彝ビ⒂锲裘桑⒂锟谟镅盗芬恢北冉现秃蟮脑蛑弧D敲矗绾翁岣呱俣⒂锟谟铮坷嫉仙俣⒂锝棠愠【岸曰胺ā
在人们的习惯性思维里,英语口语属于输出训练。必须经过大量地听力输入为基础。这也是为什么许多家庭英语启蒙,英语口语训练一直比较滞后的原因之一。那么,如何提高少儿英语口语?兰迪少儿英语教你场景对话法。
场景对话法
我以前提出过一个英语启蒙路线图:磨耳朵(童谣儿歌)——TPR —— 自然拼读 —— 绘本 —— 分级读物 —— 章节书 + 词汇扩展 + 语法写作入门 —— 原版小说 —— 英美期刊 —— 专业书籍
但是,我忽视了大部分父母的英语口语水平比较欠缺这一现实,在上面的路线图里,没有进一步强调英语口语输出训练。
毕竟,TPR教学法训练的只是单个英语短语或句子,不是连贯性地输出,只能算是英语口语的启蒙阶段,还不能达到深入交流的目的。
包括我最近一直使用“百度翻译”app和“网易有道词典”app,听读孤立的日语和法语的口语句子,这都属于启蒙阶段的TPR训练,并不是长期有效的训练外语口语的方法。
这两天,我在听一些节目,这个节目将不同的场景对话分解成300句日语,按语境训练,非常实用,但是需要有一定的日语基础。
其实,许多英语教材的入门阶段,也都是以对话为主,比如《新概念英语》、3L、《剑桥少儿英语》等。也就是说,英语阅读要将精读教材和泛读绘本章节书结合起来,通过入门教程的场景对话,进一步提高英语口语的交际水平。
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